Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ

Thể dục sáng

- Cô đón trẻ và quan tâm đến sức khỏe của trẻ

- Rèn nè nếp thói quen chào hỏi lễ phép cho trẻ.

- Trò chuyện về đồ chơi có trong lớp học, đồ chơi các góc

- Khi chơi xong cất gọn gàng, cất đúng vị trí

- Cho trẻ chơi với đồ chơi.

- Cho trẻ đi theo đội hình, đội ngũ,đi các kiểu chân, tập BTPTC

* Kết quả mong đợi:

- Trẻ bước đầu biết vào hàng và tập đều các động tác theo cô,chú ý đông viên trẻ tập mạnh dạn và tập các động tác theo cô.

* Chuẩn bị: Nơi tập đảm bảo an toàn cho trẻ

Rèn tính kỷ luật : Bê ghế bằng hai tay, lấy cất ghế gọn gàng, không đẩy ghế, khi ngồi không cho chân kên ghế, ngồi ghế đúng cánh, đúng hướng…

Hoạt động có chủ đích

Thể Dục

VĐCB:

“Đi trong đường hẹp mang vật trên tay”

TCVĐ:

 “Trời nắng,trời mưa”

Ứng dụng Montessori:

“Kẹp bông – Xúc hạt bằng thìa”

Nhận biết tập nói

“Đồ chơi bé thích”

Ứng dụng glenn Doman

Nhóm thẻ:

“Màu sắc, thẻ số từ 1-10, đồ dùng để ngủ, đô dùng  để ăn uống.Những hoạt động của gia đình hạnh phúc,cách xưng hô của người Việt, Các thế hệ trong gia đình, Vòng đời con người.

Nhận biết phân biệt

“Màu đỏ-Màu vàng”

Ứng dụng glenn Doman

Nhóm thẻ:

“Màu sắc, thẻ số từ 1-10, đồ dùng để ngủ, đô dùng  để ăn uống.Những hoạt động của gia đình hạnh phúc,cách xưng hô của người Việt, Các thế hệ trong gia đình, Vòng đời con người.

Văn học

Bài thơ:

“Cô dạy”

Ứng dụng Montessori:

Âm nhạcMontessori

“Đi vòng tròn theo nhạc”

   Hoạt động với đồ vật

“Xếp đường đi”

Ứng dụng glenn Doman

Nhóm thẻ:

“Màu sắc, thẻ số từ 1-10, đồ dùng để ngủ, đô dùng  để ăn uống.Những hoạt động của gia đình hạnh phúc,cách xưng hô của người Việt, Các thế hệ trong gia đình, Vòng đời con người

Tập cho trẻ biết cách bê ghế về chỗ ngồi

Hoạt động ngoài trời

Hoạt động có chủ đích:

“Thí nghiệm nước chuyển màu: đỏ - vàng”

Trò chơi vận động:

“Bóng tròn to”

Chơi tự do:

“Theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Xem hình ảnh và trò chuyện về chào hỏi lễ phép”

Trò chơi vận động:

“Giúp cô tìm bạn”

Chơi tự do:

“Theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Làm con trâu bằng lá đa”

Trò chơi vận động:

“Đuổi bóng”

Chơi tự do:

“Theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“In hình trên cát ”

Trò chơi vận động:

“Dung dăng dung dẻ”

Chơi tự do:

“Theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Quan sát sân trường”

Trò chơi vận động:

“Lộn cầu vồng”

Chơi tự do:

“Theo ý thích”

Ôn kỹ năng: Cầm đồ bằng hai tay, kỹ năng ngồi ghế

                       Lễ phép chào hỏi

Hoạt động ăn ngủ

Tập cho trẻ biết cầm thìa , giữ bát,không nghịch đồ ăn

 khi ngồi ăn không cho chân lên ghế.

Hoạt động vui chơi ở các góc

* Góc Bế em: Bế em, cho em ăn, ru em ngủ,mặc áo cho em,....

* Góc HĐVĐV: Rèn cho trẻ tập xếp đường đi, bàn ghế, xâu hạt,...

* Góc chơi với hình và màu: di màu, .....

* Góc Bé tập kể chuyện theo tranh: Nghe kể chuyện theo tranh cùng cô, tập dở sách-truyện,….

* Góc kỹ năng thực hành cuộc sống: Chơi với kẹp, ghắp hạt, đổ hạt,….

* Góc vận động: Ném bóng vào rổ, lăn bóng, bước vào ô và vòng,…..

* Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết cách chơi

- Trẻ biết lấy và cất đồ chơi  gọn gàng.

* Chuẩn bị:

Cô chuẩn bị các đồ chơi cho các góc.

Cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi theo các góc chơi.

Hoạt động chiều

Ôn bài hát:

“Biết vâng lời mẹ”

Chơi hoạt động ở các góc

Các hoạt động Montessori: Thả hạt, kẹp bông, xúc hạt, vặn – xoáy lắp chai,......

GD kỹ năng:

“Nhận đồ bằng hai tay”-Tiết 2

Bé chơi với đất nặn

Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương bé ngoan.