Hoạt động

Thứ hai

Thứ ba

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Đón trẻ

Thể dục sáng

- Cô đón trẻ tâm thái vui vẻ và quan tâm đến sức khỏe của trẻ

- Rèn nè nếp thói quen chào hỏi lễ phép, rèn kỹ tự lập cho trẻ.

- Trò chuyện với cô và các bạn

- Trò chuyện “Bé ngoan ở nhà”/Giáo dục tâm yêu thương

- Chơi đồ chơi tự chọn.

- Cho trẻ đi theo đội hình, đội ngũ,đi các kiểu chân, tập BTPTC

* Kết quả mong đợi:

- Trẻ bước đầu biết vào hàng và tập đều các động tác theo cô,chú ý đông viên trẻ tập mạnh dạn và tập các động tác theo cô.

* Chuẩn bị: Nơi tập đảm bảo an toàn cho trẻ

Hoạt động có chủ đích

Thể dục

VĐCB:

“Đi theo hiệu lênh”-T2

TCVĐ:

“Dung dăng dung dẻ”

Ứng dụng Montessori

“Xúc chuyển hạt bằng thìa”

Nhận biết tập nói

“Các bạn trong lớp của bé” - T1 

Ứng dụng Glenn Doman

Tráo thẻ hình: “Các bộ phận trên cơ thể 

Nhận biết phân biệt

“Nhận biết các bộ phận trên cơ thể”

Ứng dụng Montessori

Hoạt động vòng tròn

(Everybody listen

Làm quen ăn học

Thơ: “Bạn mới”

Ứng dụng Glenn Doman

Tráo thẻ hình:

“Các bộ phận trên cơ thể”

Tạo hình

“Tập di màu”

Ứng dụng Montessori

“Di chuyển bằng hai tay”

Ôn kỹ năng: Cầm đồ bằng hai tay, kỹ năng ngồi ghế

                       Lễ phép chào hỏi

Hoạt động ngoài trời

Hoạt động có chủ đích:

“Quan sát bầu trời”

Trò chơi vận động:

“Dung dăng dung dẻ”

Chơi tự do

“Chơi theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể”

Trò chơi vận động:

“Mắt miệng tai”

Chơi tự do

“Chơi theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Xem ảnh về các bạn”

Trò chơi vận động:

“Con bọ dừa”

Chơi tự do:

“Chơi theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

Thí nghiệm

“Hoa nở”

Trò chơi vận động:

“Bóng tròn to”

Chơi tự do:

“Chơi theo ý thích”

Hoạt động có chủ đích:

“Nhặt đồ và Bò chui về phía trước”

Chơi tự do:

“Chơi theo ý thích”

Ôn kỹ năng: Cầm đồ bằng hai tay, kỹ năng ngồi ghế

                       Lễ phép chào hỏi

Hoạt động ăn ngủ

Tập cho trẻ biết cầm thìa , giữ bát,không nghịch đồ ăn

 khi ngồi ăn không cho chân lên ghế.

Hoạt động vui chơi ở các góc

Các góc chơi:

- Góc bế em: Chơi với búp bê, cho em ăn, ru em ngủ, …….

- Hoạt động với đồ vật: xếp cạnh, xếp chồng,...

- Chơi với hình và màu: di màu, thả hình đúng màu,....

- Sách truyện: Xem sách truyện, tranh, ảnh bé và các bạn trong lớp

- Góc vận động: Ném bóng, bò,nhảy,…..

- Góc thực hành cuộc sống: Xúc hạt bằng thìa, văn tháo lắp chai,.....

- Góc âm nhạc: Vận động, hát các bài hát về chủ đề

* Kết quả mong đợi:

- Trẻ biết tên chủ đề chơi, biết nhận vai chơi dưới sự hướng dẫn của cô.

-   Trẻ biết chơi với các đồ dùng đồ chơi

-   Trẻ biết lật giở sách truyện,….

-   Trẻ biết lấy và cất đồ chơi gọn gàng.

* Chuẩn bị:

Cô chuẩn bị các đồ chơi cho các góc

Cô sắp xếp đồ dùng đồ chơi theo các góc chơi.

Hoạt động chiều

Cảm thụ âm nhạc: Chơi với thảm dù sắc màu.

GD Kỹ năng:

“Lễ phép chào hỏi”

Hoạt động Sensory

(phát triển giác quan): Chơi với mút thấm nước, chơi với các loại hạt 

Hoạt động góc montessori

Hoạt động reggio: “Chơi và khám phá ánh sáng qua chiếc đèn pin”

Biểu diễn văn nghệ Nêu gương bé ngoan.